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Pour l’abolition de la note scolaire
Slogan du site

Pan à la note ! Panote ...

– Pourquoi les professeurs mettent-ils des notes à leurs élèves ?

– Pourquoi, alors qu’aucun texte légal ne leur en fait une obligation, qu’ils ne risquent donc pas de sanctions pécuniaires s’ils s’en défont ?

– Pourquoi, alors que la note ne fait pas apprendre et qu’elle fait perdre du temps ?

– Pourquoi, alors que les parents ne peuvent rien faire avec le verdict (… votre fille a 5 – ou elle a 15 - sur 20 en chimie) puisqu’ils ignorent comment le professeur est passé d’une analyse multidimensionnelle de la prestation à une note unidimensionnelle ?

– Pourquoi, alors qu’en outre, les parents ignorent comment le professeur a fait apprendre en amont, ou le professeur a appris à noter, ce qui l’anime ? Quels paramètres relationnels entrent en jeu dans ce jeu unilatéral ?

– Pourquoi noter, enfin, alors que professeurs et parents ignorent les ressorts psychiques de l’élève soumis au questionnement ?

Charles Pepinster

Des profs en lutte contre les examens nationaux standardisés
Seattle (Etats-Unis)
Article mis en ligne le 13 janvier 2013

janvier 2013
Tous les profs d’une école secondaire de Seattle (Etats-Unis) décident de boycotter désormais tous les examens nationaux standardisés.
"Ces examens sont nocifs pour les étudiants et c’est une perte de temps et d’argent, disent-ils."

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L’article est en anglais.
En voici une traduction automatique (Google chrome) : ce n’est pas très français mais ça permet, d’un coup d’oeil, de se faire une idée du contenu.
Pour corriger la traduction, avis aux amateurs qui jugeront que la nouvelle vaut la peine d’être traduite et diffusée.